למידה מקוונת הופכת פופולרית יותר עם כל שנה שחולפת. רבים מעדיפים קורסים מקוונים בגלל הנוחות בעוד שאחרים מציינים אתגרים ללמידה אינטראקטיבית ומעורבת. לפני שתתחיל בעיצוב הקורס שלך, חשוב להכיר את ההבדלים שיהפכו את מערכי השיעור שנועדו במקור לשיעור אישי להתאמה לא מושלמת לשיעור המקוון שלך. על ידי התמקדות בנוחות השימוש והדגשת פעילויות אינטראקטיביות, תוכל להתאים את מערכי השיעורים הללו בצורה יעילה יותר או אפילו לעצב תוכנית שיעורים מקוונת משלך מאפס.
צעדים
חלק 1 מתוך 3: פיתוח התוכן שלך
שלב 1. חקור כיצד אחרים לימדו קורסים דומים
אין שום דבר רע בלשאול או לערבב מחדש חומרים שמורים אחרים השתמשו בהם בקורסים דומים. אתה יכול לחסוך לעצמך הרבה זמן ולמקסם את איכות התוכן שלך על ידי קריאת תוכניות לימוד אחרות והתאמתו לשיעור שלך. השתמש במנוע החיפוש המועדף עליך כדי למצוא קווי מתאר זמינים של הקורס או שאל מורים אחרים שאתה מכיר שלימדו את הקורס.
וודא שחומר שאתה מוצא באינטרנט אינו מורשה או שתצטרך לקבל אישור לשימוש בו. אם אינך בטוח אם התוכן מורשה, הפעל אותו בבטחה ושאל בכל זאת
שלב 2. התחל בקו מתאר של החומר
עם קורסים מקוונים, יהיה קשה יותר לשלוט על זרימת המידע מכיוון שהתלמידים יכולים לבחור כמה זמן להשקיע בישיבה נתונה ובאיזה סדר להיכנס. בגלל זה, חשוב במיוחד שהתוכן שלך יהיה מאורגן באופן עקבי ו בכוונה. חלקו את נושא הליבה ליחידות או מודולים עיקריים ותיצרו מחלקות משנה נוספות המנחות את התלמידים בתוכן.
- השתמש בהרחבה בסקירות הכלליות לפני כל מודול או אפילו כל נקודת משנה. זה יעזור לתלמידים להבין מה הם ילמדו לפני שהם מתחילים.
- נסה להיות עקבי עם כמות המידע, כמות הזמן הנדרשת ומספר המטלות לכל מודול. זה יעזור לתלמידים להסתגל לקצב הקורס בשלב מוקדם ולמנוע בלבול.
שלב 3. קביעת יעדי הלמידה
החליטו מה אתם רוצים שהתלמידים ייצאו מהקורס בכללותו ומכל יחידה בנפרד. יש להצהיר במפורש על התוצאות הללו בפני התלמידים ולהנחות את התפתחות התוכן שלכם.
- התחל עם מטרות ליחידות בודדות. התמקדו ביעדים אנליטיים כגון "להבין את הסיבות הכלכליות והפוליטיות של מלחמת העולם הראשונה", ולא מטרות הקשורות בזיכרון כמו "למד את התאריכים החשובים לקראת מלחמת העולם הראשונה".
- מטרות למידה ברורות יקלו על עיצוב הערכות כמו מבחנים והקצאות נייר.
שלב 4. השתמש בטקסט מקצועי
מצאו ספר לימוד מקצועי המכסה את הנושא שלכם. השתמש בתוכן העניינים כמדריך לאופן שבו אתה מתאר את החומר שלך ומפתח את התוכן הספציפי.
- ספרי לימוד יכללו לרוב רעיונות למטלות, פעילויות דיון ודוגמאות חידונים שיעזרו לך לאכלס את התוכן.
- אל תרגיש שאתה צריך לעקוב אחר הספר בדיוק. הספרים יכללו לעתים קרובות מידע מיותר למטרת הכיתה שלך.
- שוחח עם הנהלת בית הספר שלך לפני בחירת ספר. ייתכן שיהיה להם חוזה עם חברות מסוימות.
שלב 5. הבנת מערכת ניהול הלמידה שלך
מערכת ניהול למידה (LMS) היא התוכנה שבה אתה ותלמידיכם תשתמשו בניווט בקורס. לכל LMS תכונות ייחודיות והבנת נקודות החוזק והחולשה שלה ינחה אותך במונחים של סוגי התוכן שאתה יכול או צריך להשתמש בהם.
- LMSs הפופולריים ביותר הם BlackBoard, Edmodo, Moodle, SumTotal ו- SkillSoft.
- אם יש לך כמה כישורי פיתוח תוכנה, מומלץ לשקול קוד פתוח LMS. תוכנות אלה הינן בחינם לשימוש והן יאפשרו לך לשנות באופן ידני היבטים של הקוד כדי להתאים את ה- LMS להעדפתך. החיסרון הוא שהם בדרך כלל אינם מגיעים עם שירות תמיכת לקוחות
- דבר עם מנהלי בית הספר שלך. לרוב בתי הספר יש חוזה עם ספק LMS ספציפי או פשוט יספקו הצעה מועדפת. אם אתה צריך לבחור משלך, שאל מורים אחרים מה הם מעדיפים.
חלק 2 מתוך 3: עידוד למידה אינטראקטיבית
שלב 1. צור לוחות מודעות
אחת המגבלות המשמעותיות ביותר של למידה מקוונת היא שתלמידים לא יכולים לתקשר איתך או זה עם זה בצורה ישירה. אם לא תכלול היבט אינטראקטיבי של הקורס, תלמידי החינוך שיקבלו יהיו מעט טובים יותר מאשר אם פשוט היו קונים ספר לימוד וקראו אותו בעצמם. לוחות הודעות הם תכונה זמינה בכל LMSs הגדולים ויאפשרו לך ללמד במסורת הסוקרטית שבה התלמידים מתלבטים, שואלים שאלות ומציעים הרהורים אישיים על התוכן.
- העניקו לתלמידים משימות כתיבה קצרות יחסית (300 מילים בערך) ולאחר מכן דרשו מהם להגיב זה לזה. הנחיות כתיבה אלה צריכות לעורר מחלוקת מסוימת ולאפשר מקום לתגובות שונות וסותרות.
- כל יחידה צריכה לכלול איזושהי מטלה אינטראקטיבית כך שהתלמידים יהיו מעורבים באופן עקבי.
- סוג זה של מטלות עשוי להיות קשה יותר לקורס מתמטיקה או מדעים. עם זאת, תוכל להשתמש בלוחות הודעות כדי לעודד את התלמידים להסביר כיצד הם פתרו בעיות מסוימות או יישמו נוסחאות.
- תרצה לשרטט כלל כלשהו של מעורבות בתוכנית הלימודים כדי להבטיח שכולם בלוח המודעות יכבדו וימנעו מהתקפות אישיות. זה עשוי לעזור להתרחק משאלות הכרוכות בנושאים פוליטיים כפתורים לוהטים במיוחד, אלא אם הן קשורות ישירות לתוכן.
שלב 2. לפרק את התלמידים לקבוצות דיון
בכמה קורסים מקוונים, במיוחד MOOC (Massive Open Online Course), יהיו מאות משתתפים שהופכים את הדיונים למכבירים. הקצה תלמידים לקבוצות בהן לא יותר מ -20 חברים. זה יאפשר דיונים יעילים יותר בלוח המודעות.
זה יכול גם לבנות היכרות שמקלה על התלמידים ליצור קבוצות לימוד ולעזור אחד לשני באמצעות חומר הקורס
שלב 3. אל תסתמך יותר מדי על בחינות
מדיניות של ספרים סגורים יכולה להיות קשה או בלתי אפשרית לאכוף בקורסים מקוונים ובחינות בספר פתוח לא יעשו מעט כדי לבדוק את שימור הידע. העדיפו עדיפות למטלות כתובות, במיוחד מטרות הכוללות דיון ביקורתי בלוחות המודעות שלכם, על פני בחינות ריבוי בחירות.
אם אכן אתה כולל בחינות מסורתיות בתכנית השיעורים שלך, הן צריכות להתבסס במידה רבה על תגובות כתובות ולכלול מגבלת זמן
שלב 4. מארח מפגשי שאלות ותשובות בשידור חי
דרך מצוינת לבנות קשר אישי עם התלמידים שלך היא לארח מפגש וידאו חי שבו התלמידים יכולים לשאול שאלות ותוכל לענות בזמן אמת. LMS רבים יציעו תכונת וידאו בשידור חי, אך אם היא אינה זמינה, תוכל להזמין תלמידים ל- Google Hangout או לשיחת סקייפ.
תוכניות רבות של וידיאו בשידור חי יאפשרו לתלמידים להקליד שאלות בבנק הודעות בזמן שאתה עונה על זרם הווידאו. תוכל גם לבקש מהתלמידים לשלוח לך שאלות באמצעות הדוא"ל לפני המפגש
חלק 3 מתוך 3: הבטחת קלות השימוש
שלב 1. צור סרטון היכרות
כדי ליצור קשר אישי עם התלמידים שלך, צור סרטון היכרות קצר. כלול היכרות אישית והסבר את הרקע שלך בנושא לבניית אתוס.
כמו כן תרצה לספק סקירה כללית של חומר הקורס כולל תוצאות הלמידה הצפויות, החומר הספציפי שיכוסה ורשימת המטלות העיקריות
שלב 2. הפוך את התוכן שלך לחיפוש
אמנם טוב לעודד את התלמידים להשתמש במתווה כדי להדריך אותם במהלך הקורס, אך פונקציית חיפוש היא קריטית כדי לאפשר להם לעבור לאחור את החומר ולהזכיר לעצמם שיעורים קודמים. לרוב LMS יהיו פונקציות חיפוש זמינות, אך מומלץ לוודא כי ניתן לחפש את התוכן ולבצע התאמות במידת הצורך.
שלב 3. השתמש בתבניות מסמכים נגישות
ייתכן שלתלמידים אין תוכנות מסוימות לצפייה במסמכים או למחשביהם יכולות מוגבלות לצפייה בשפות קידוד קדמיות מסוימות. כדי להימנע מבעיות, שמור את כל המסמכים בפורמטים של Word או PDF, ואם אתה משנה את שפת הקידוד, השאר אותו ב- HTML. זה יבטיח שכולם יוכלו לצפות במסמכים ובדפים שלך בחינם.
כשאתה שומר מסמך, יופיע תפריט נפתח מתחת לסרגל שבו אתה משנה את שם המסמכים. הוא יכלול אפשרויות לשמירת המסמך כ- PDF או כמסמך Word
שלב 4. יש תוכניות גיבוי לקשיים טכניים
תקלות והפסקות זמניות הן למעשה בלתי נמנעות בעת שימוש בתוכנות מקוונות מורכבות כמו LMS. כאשר הם אכן קורים, סביר להניח שתוצף במיילים של סטודנטים זועמים ומבולבלים, במיוחד אם מתרחשת קושי טכני לפני מועד אחרון או בחינה. היכונו למצבים אלה על ידי הדפסת חומרים להפצה, דחיית מטלות או פיתוח החומרים שלכם כך שהתלמידים יוכלו להמשיך לעבוד גם כאשר הם אינם יכולים לגשת ל- LMS.
אם אתה משתמש ב- LMS מקצועי, כלול פרטי התקשרות למחלקת שירות הלקוחות בתוכנית הלימודים
שלב 5. שלבו טכנולוגיות מסייעות
חלק מהתלמידים יהיו בעלי שמיעה, ראייה, למידה או לקויות אחרות המקשות עליהם טכנולוגיות מקוונות. רוב מערכות ה- LMS יציעו התאמות כמו קוראים בקול רם או הגדלת טקסט ללקויי ראייה.
שוחח עם מנהל בית הספר שלך על מדיניות הנגישות לנכים בבית הספר שלך וכלול מידע הכרחי על תכנית הלימודים שלך
שלב 6. בצע ריצה יבשה
חשוב לעבור את הקורס שלך באתר החי לפני השיעור שלך מתחיל. זה חשוב במיוחד אם אתה יוצר כמות משמעותית של תוכן חדש. התמקד בזרימת החומר, כמה קל לגשת למודולים שונים ובדוק אם יש שגיאות.
